专业详情
设施农业科学与工程-090106
收藏
本科
四年
工学学士,农学学士
加入对比
专业介绍
培养目标:本专业培养具备农业设施的设计与建造、环境调控、农业园区规划、生产管理等方面的知识,能在科教、产业、管理等领域和部门从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的基本理论和基本知识,接受设施农业科研、生产、工程技术及农业方面的基本训练,掌握从事设施农业的技术与设计、农业园区规划设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握设施农业的基本理论,较好的外语交流、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科技写作能力等方面的基本知识;
2.掌握园艺设施学、设施作物栽培、设施作物育种、设施环境调控、设施工程概预算、无土栽培、工厂化育苗、温室工程施工与管理等与设施农业生产和经营管理有关的技术和方法;
3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识以及较强的创造性思维,开展创新实验和科技开发的基本能力;
4.熟悉我国农业、园艺和设施农业的有关方针、政策和法规;
5.了解园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维能力。
主干学科:生物学、农业工程学、园艺学。
核心课程:农学类核心课程为设施作物栽培学、设施作物育种学、设施环境工程学、温室设计基础、无土栽培;工学类核心课程为设施作物栽培学、设施环境工程学、建筑设计基础、温室建筑与结构、农业园区规划与管理。
主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、设施栽培和育种综合实习、温室工程施工与维护综合实习、教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:设施环境与调控实验、设施作物栽培学实验、设施作物育种学实验、无土栽培实验、农业设施设计与制造实验、工厂化育苗原理与技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士或工学学士。

培养目标:本专业培养具备农业设施的设计与建造、环境调控、农业园区规划、生产管理等方面的知识,能在科教、产业、管理等领域和部门从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的基本理论和基本知识,接受设施农业科研、生产、工程技术及农业方面的基本训练,掌握从事设施农业的技术与设计、农业园区规划设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握设施农业的基本理论,较好的外语交流、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科技写作能力等方面的基本知识;

2.掌握园艺设施学、设施作物栽培、设施作物育种、设施环境调控、设施工程概预算、无土栽培、工厂化育苗、温室工程施工与管理等与设施农业生产和经营管理有关的技术和方法;

3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识以及较强的创造性思维,开展创新实验和科技开发的基本能力;

4.熟悉我国农业、园艺和设施农业的有关方针、政策和法规;

5.了解园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维能力。

主干学科:生物学、农业工程学、园艺学。

核心课程:农学类核心课程为设施作物栽培学、设施作物育种学、设施环境工程学、温室设计基础、无土栽培;工学类核心课程为设施作物栽培学、设施环境工程学、建筑设计基础、温室建筑与结构、农业园区规划与管理。

主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、设施栽培和育种综合实习、温室工程施工与维护综合实习、教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:设施环境与调控实验、设施作物栽培学实验、设施作物育种学实验、无土栽培实验、农业设施设计与制造实验、工厂化育苗原理与技术实验等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士或工学学士。

主修课程
植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤肥料学、试验设计与统计分析、画法几何与建筑制图、温室建筑力学基础、工程测量、园艺植物栽培原理、园艺设施学、设施环境工程学、温室设计与建造、设施园艺作物栽培学、园艺植物病理学等。
选考学科建议
3+3省份:物理/化学/生物 3+1+2省份:首选不限,再选化学/生物
专业前景
农业类企业:农业设施设计、设施建造、设备研制、设备安装、工程规划、工程测量、技术开发。
开启金榜题名之路